4000 школьников не сдали ЕГЭ по обязательным предметам.

NesdalEGE

В этом году в основной волне сдачи ЕГЭ принимали участие 860 тысяч человек, из них 754 тысячи - выпускники этого года. Чтобы получить аттестат о среднем образовании, ребятам, окончившим одиннадцатый класс, надо было успешно сдать как минимум два экзамена: русский язык и математику. С этой задачей не справились больше 4 тысяч человек. Попытаться набрать заветные баллы они смогут только следующим летом. 

Это беда не только конкретных юношей и девушек, а также их семей, но и свидетельство о проблемах с качеством образования в российских школах. По ее мнению, учителей, которые не могут подготовить школьников к ЕГЭ, нужно либо обучать, либо увольнять. Если в школе систематически не сдается какой-то предмет, нужно поставить вопрос о кадровом соответствии. Если педагог не может замотивировать ребенка и его научить - это вопрос о повышении квалификации или о замене этих педагогов.

 Впрочем, излишняя заинтересованность учителя в успешной сдачи Единого его учениками тоже может приводить к проблемам. Многие педагоги так или иначе участвовали в массовых нарушениях во время экзамена. Теперь Минобрнауки требует от властей регионов, где выявлено больше всего нарушений, принять "серьезные кадровые решения в сфере образования". К сожалению, выборочные проверки показывают, что не все 100-балльные работы написаны честно, ряд результатов аннулируется.

 Напомним, что при перепроверке высокобалльных работ, изначально оцененных в 80 баллов и выше, эксперты центральных предметно-методических комиссий обнаружили многочисленные нарушения, которые экзаменаторы оставили без внимания. В подавляющем большинстве случаев из-за небрежности при проверке участники ЕГЭ незаслуженно получили от одного до четырех лишних первичных баллов. То есть их итоговый результат мог превышать заслуженную оценку на 5-15 процентов. 143 работы были вывешены в интернете до окончания экзамена, до того времени, когда некоторые не начинали писать экзамен. По 138 работам установлен источник, проведены все мероприятия вплоть до ликвидации результатов экзамена. Такого впредь не должно быть.

 По информации Ольги Голодец, основные утечки информации были их пунктов сдачи экзамена, расположенных в труднодоступных районах. Чтобы такого больше не было, вице-премьер предлагает разработать специально для таких мест особые меры защиты билетов от преждевременного вскрытия и прочтения. Впрочем, министр образования и науки России Дмитрий Ливанов заверил, что в интернет утекло ложных экзаменационных заданий больше, чем настоящих. Поэтому на результаты и оценки несанкционированное разглашение билетов сильно не повлияло.