Как разглядеть гения?
- Подробности
- Опубликовано 18.03.2012 13:53
- Просмотров: 4472
Предлагается создать школы для одаренных детей и отладить механизм работы с такими детьми, для выявления одаренных детей и развития их одаренности.
Уже не первый раз предлагается отладить механизм работы с одаренными детьми. Многие лицеи и гимназии содержат штатного работника, который помогает выявлять одаренность у детей и помогать развитию способностей ученика. Но вот советов по работе с такими детьми и планов работы по закреплению и развитию одаренности не так уж и много.
Ведется много споров по поводу определения одаренности. Ведь одаренность может проявляться неравномерно: сегодня ребенок решает сложные задачи по химии, а завтра это ему надоест и будет неинтересно. Многие проявляют знания и сообразительность выше уровня своих сверстников, но это отнюдь не означает, что такой ребенок гениален.
Предлагается создать новые школы для одаренных детей и создать в обычных школах отделения по работе с такими детьми. Но здесь существуют несколько проблем. Родители убежденные, что их ребенок гений, будут желать отправить ребенка в такую школу, что может привести к коррупционным последствиям. К "талантам" предъявят повышенные ожидания, и, если они не станут победителями больших соревнований, запишут в неудачники. Это сломанные судьбы.
Первоочередная задача состоит в точном определении понятия одаренности и тем как можно измерить эту одаренность. Сейчас тест на IQ, так называемый коэффициент интеллекта, не может дать полной и точной картины. Чтобы определить на сколько одарен ребенок нужно будет провести не один десяток тестов, провести беседы со специалистами в данной области, с психологами.
Проект по поддержке и развитию одаренности у детей требует немалой доработки, будем надеяться, что в скором времени действительно появятся целые школы для одаренных детей.