Образование на селе переживает тяжелые времена.

SelSchool

Каких-то 20-25 лет назад сельская школа имела огромный авторитет, на нее возлагалась миссия по обучению сельских детей, которые в последующем будут поднимать сельское хозяйство, без которого невозможно представить ни одно развитое государство.  

По прошествии четверти века можно сделать вывод, что правительство Российской Федерации забыло опыт ушедших лет, и решило полностью уничтожить сельское образование, а значит, дать еще один повод к переезду сельского населения в город. 

Конечно же, и в былые времена качество образования в городе существенно отличалось в лучшую сторону по сравнению с образованием сельским, но события в современной России делают пропасть между селом и городом огромной. В угоду президентским оптимизациям и модернизациям во многих регионах страны закрываются школы. За десять лет 21-го века количество сельских школ сократилось на 13%, и скорей всего цифра эта будет увеличиваться год от года. 

            Обещанное чиновниками перепрофилирование сельских школ в современные центры, которые будут готовить детей из глубинки по специально разработанным стандартам, оказалось очередным мыльным пузырем. На месте закрытых школ не появилось ровным счетом ничего, а сельские учителя, прошедшие переподготовку, в лучшем случае смогли найти место в ближайшем городе. 

            Глядя на то какой курс в образовании наметили чиновники нашего государства, сельские школы должны готовиться к самому худшему сценарию. Ведь сегодня практически любую из этих школ можно обвинить в неэффективности, а значит, и закрыть на вполне законных основаниях. Правительство Российской федерации не пугает даже то, что наша страна, считавшаяся одной из самых развитых стран в мире, по качеству образования сейчас может конкурировать только с южноамериканскими и африканскими странами. «Равнодушное отношение властей к человеческому капиталу страны вскоре может сделать Россию нежизнеспособным государством» - говорят Американские специалисты. 

Культура и образование в первую очередь влияют на мировоззрение человека. Они очень важны и в духовно-нравственном становлении сельского школьника, в том какую он создаст себе среду обитания — экономическую, политическую, культурную. И пока школа из разряда сферы услуг снова не станет основным центром воспитания и образования, никакие реформы не помогут ей стать кузницей кадров, которые будут строить современную, устремленную в будущее Россию. 

Ведь основная задача учителя — воспитывать и образовывать, а не выполнять определенные услуги.